問卷題目編製
1. 近日得到陳老師的修改意見，已發e-mail與陳老師約時間討論問卷題目修改。
2. 評估還需要近10位專家審閱問卷題目，以充實題目數量與確立向度。老師指示可向姿誼詢問專家名單，設立本問卷發展之專家團體。
樣本選擇
1. 由於目前於測試階段，發現問卷內容在年齡較長(70歲以上)、慣用台語、教育程度低以及認知能力損傷的病人上，有作答困難的現象。
2. 老師指示先將目標族群Focus在教育程度高、能使用國語且認知功能能夠回答問卷內容者。目標是至少能夠涵蓋1/3的中風族群，待問卷第一版完成之後再去針對Borderline 的病人進行測試。
3. 認知功能的篩選，可請教香香和管管等助理，應使用何種工具以及cut-off criteria作為recruit 個案的標準。
4. 可使用proxy評估，但僅限於主要照顧者，且須評估其投入於病人治療過程的程度，滿足設定的標準才能代替功能較差的病人作答。
Cognitive Interview
2. 針對Proxy也將進行Cognitive Interview，但考量主要照顧者功能應較佳，故作答方式僅採受試者自行填答。未來會將病人自行填答、研究者訪談病人與主要照顧者自行填答等三部分之Cognitive Interview結果進行比較。
標準化施測流程建立
1. 未來收案方式將分為兩種，訪員訪談與受試者電腦填答，須建立電腦呈現方式，以及語音呈現方式(訪員口頭說明或是錄音檔)
2. 七月中旬將會開始進行問卷預試，需完成問卷發展手冊以及施測流程說明，為其他收案訪員提供依循的方向。
3. 準備將問卷發展流程撰寫paper，可先找尋幾篇Model Paper(主題以及範疇相符)以供參考。
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