學期初思索的問題之一(
Questions in Mind)
概述
Intraclass Correlation Coefficient (ICC) 是一個常被用來估計評估者間一致性的指標之一,主要是使用於以下的研究設計中:
評估者1 評估者2 評估者3 .... 評估者K
受試者1 5 4 5 .... 4
受試者 2 3 5 3 .... 2
受試者 3 3 2 1 .... 3
... .... .... .... .... ....
受試者 J 5 4 3 .... 5
其中:
1. 評估者可以被題目(ex:智力題目1、智力題目2)、時間點(ex: treatment前、treatment後)、場合等變項替換。因此ICC的測量重點為測驗分數橫跨不同的情況,分數穩定的情形。
2. 評估者的選取可以概分為三種情境 (Shrout & Flesis 1979):
- Case 1: 對於每一位受試者,隨機選取k位評估者進行評估。每一位受試者接受相同數目(k)的評估者,但評估每一位受試者的評估者組合不同。
- Case 2: 母群中隨機選取k位評估者,對每一位受試者進行評估。每一位受試者都接受相同的一組評估者。
- Case 3: 母群中的k位評估者,對每一位受試者進行評估。
Case 2 與 Case 3的差異在於,Case 2中將評估者視為隨機效果(random effect),而在Case 3中將評估者視為固定效果(fixed effect)。
選擇合適的ICC公式
Shrout & Fleiss (1979) 以及McGraw & Wong (1996)總結出四個選擇ICC公式的原則:
- One-way or Two-way ANOVA:在Case 1的情況下使用One-way ANOVA;Case 2的情況下使用Two-way ANOVA。
- Random-effect or Mixed Effect:One-way ANOVA的情境下就是使用random effect;Case 2使用Two-way random effect;Case 3使用Two-way mixed effect (受試者random, 評估者fixed)。
- Agreement or Consistency:Agreement為想要了解測驗分數真實match的程度;Consistency為想要了解測驗分數的線性關係。
- Single or Mean measurement:計算ICC時使用的單位是每個評估者對於受試者的單一分數,抑或是評估者整體給予一個受試者的平均分數。
使用SPSS 20進行計算
資料的排列行式如上面的表格,定義評估者變項為R1, R2,...Rk;受試者變項不需定義。
- Analyze-->Scale-->Reliability Analysis
- 將評估者變項丟入items的欄位中,並選擇Statistic進入新的小視窗
- 勾選Intraclass Correlation Coefficient,並選擇合適的ANOVA(ex:two-way random)以及想要探索的分數關係(ex: agreement)。
- 選擇Continue,並Run,報表上會自動出現Single以及Mean measurement的結果。
ICC與Cronbach's alpha
若是將評估者變項是為題目變項,則可將R1, R2,..,Rk視為item 1, item2, ..., item k。使用ICC假定為Two-way ANOVA、Consistency以及Mean measurement的結果會等於Cronbach's alpha。因此,可發現到Cronbach's alpha是ICC的一個特例。
參考文獻
Shrout,
P. E., & Fleiss, J. L. (1979). Intraclass correlations: Uses in assessing
rater reliability. Psychological
Bulletin, 86, 420-428.
McGraw,
K. O., & Wong, S. P. (1996). Forming inferences about some intraclass
correlation coefficients. Psychological
Methods, 17, 30-46.